Hoy en la clase hemos terminado el capitulo tres. Hemos usado el word parea hacer los ejercicios del cuadernillo. A parte con ayuda de Photoshop hemos introducido un coche en una carretera y le hemos dado movimiento los comandos de movimiento y logica.

Hoy estamos intentando reproducir la canción del anuncio del ipad mini con scratch, la primera parte, es decir el bajo de la canción. Esta es la parte fácil, porque para sincronizar el bajo con la melodía necesitamos poner una serie de pulsos en silencio, lo cual es algo complicado.

Para ello intentaremos hacerlo el próximo día y cuando seamos capaces os lo comentaremos en el blog, el como se hace.

Hoy en clase hemos terminado lo que nos quedaba del capitulo tres. También hemos cogido una foto de el Chevrolet Camaro de la película Transformers. Asi mediante el photoshop y el editor de pinturas hemos borrado el contorno tambien hemos creado y editado un paisaje a partir de los elementos seleccionados. Finalmente hemos visto vídeos  de como usar el editor de pinturas de scratch que no tienen desperdicio y os aconsejo que los veáis:  http://www.youtube.com/watch?v=ywLsN4DmkGk.
   Un saludo.

Hoy en clase hemos comenzado el tema cuatro creando viñetas para poder dar voz a los personajes. Esto lo hemos conseguido gracias a los comandos de apariencia y control. Ademas terminamos los primeros ejercicios del tema cuatro que consistían en poner en orden las vilñietas. Asi os proponemos una serie de vidios en youtube que explican como hacerlo con facilidad : "http://www.youtube.com/watch?v=Tuzkn_4yL9o".

Hoy en la clase hemos estado montando el escenario de una ciudad y a partir de las herramientas de movimiento y control hemos podido darle movimiento a todos los seis personajes. Es algo curioso como a partir de una series de ordenes o algoritmos se puede mover a tu disposición. A parte vimos de nuevo el vídeo del algoritmo hindú de la multiplicación y proponemos otros vídeos que también lo explican muy bien como: ("http://www.youtube.com/watch?v=lMrhlZbP-VE") y otro vídeo curioso de la multiplicación árabe: ("http://www.youtube.com/watch?v=WJNEnEBnUv4").
    Un saludo.

Hoy en clase hemos terminado de arreglar los elementos de la playa y hemos podido montarlo y jugar con las funciones que le damos . También hemos terminado de completar el capitulo tres en el que podias montar tu minimundo como quisieras. Por ultimo vimos el vídeo de youtube de el algoritmo de la multiplicación hindu.
          Un saludo. Os reto a que lo averigueis.